강 좌 명

주산과 암산(진원편)

강 사 명

이 선 주

대 상

초등 1~3학년

인 원

12명

기 간

2022. 3 23.~7. 13.(수)     (13:30~15:00)

교육장소

진원작은도서관

강의목표

주판알을 올리고 내리는 조작활동을 하면서 아이들 스스로 수에 대한 호기심을 가짐으로써 수의 개념 원리를 쉽게 이해하고

머릿속 주판의 이미지를 떠올려 계산하는 암산을 통해 뺄셈을 빠르고 정확하게 할 수 있다.

강의계획

회차

주 제

내 용

1회(3.23)

보수의 덧셈 종합문제

보수의 덧셈 종합문제풀이를 통한 반복학습

2회(3.30)

보수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.

10을 활용한 1뺄셈과 10을 활용한 2뺄셈을 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

3회(4.6)

보수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.

10을 활용한 3뺄셈과 10을 활용한 4뺄셈을 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

4회(4.13)

보수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.

10을 활용한 5뺄셈과 10을 활용한 6뺄셈을 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

5회(4.20)

보수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.

10을 활용한 7뺄셈과 10을 활용한 8뺄셈을 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

6회(4.27)

보수의 덧셈과 뺄셈 종합문제

10을 활용한 1뺄셈을 주판으로 계산하고 보수의 덧셈과 뺄셈 종합문제풀이를 통한 반복학습

7회(5.4)

5의 짝 덧셈을 할 수 있다.

5의 짝을 활용한 4덧셈 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

8회(5.11)

5의 짝 덧셈을 할 수 있다.

5의 짝을 활용한 3덧셈 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

9회(5.18)

5의 짝 덧셈을 할 수 있다.

5의 짝을 활용한 2덧셈 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

10회(5.25)

5의 짝 덧셈을 할 수 있다.

5의 짝을 활용한 1덧셈 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

11회(6.8)

5의 짝 덧셈 종합문제

5의 짝을 활용한 덧셈 종합문제풀이를 통한 반복학습

12회(6.15)

5의 짝 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.

5의 짝을 활용한 1뺄셈 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

13회(6.22)

5의 짝 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.

5의 짝을 활용한 2뺄셈 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

14회(6.29)

5의 짝 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.

5의 짝을 활용한 3뺄셈 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

15회(7.6)

5의 짝 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.

5의 짝을 활용한 4뺄셈 주판으로 계산하고 그림주판을 이용한 암산학습을 할 수 있다.

16회(7.13)

5의 짝 덧셈과 뺄셈 종합문제

5의 짝을 활용한 덧셈과 뺄셈 종합문제풀이

교재및

재료비

* 재료비 : 주판(개인 구입가능) 13,000원, 교재(위즈셈1단계) 8,000원

* 준비물 : 필기도구