강 좌 명

질문으로 통하는 독서토론

강 사 명

박 희 영

대 상

초등 4~6

인 원

12명

기 간

2024. 7. 30(화)ㆍ8. 1(목)   (14:00~17:00)

교육장소

2층 문화교실 Ⅱ

강의목표

· 질문이 있는 교실을 만들 수 있다.

· 짝을 지어 질문하고 대화하는 하브루타 등 다양한 주제와 다양한 방법의 토론을 할 수 있다.

· 학생들이 스스로 비판적으로 생각하여 자기만이 사고 방법을 갈고 닦는데 중점을 둔다.

· 소통과 경청, 설득의 능력을 기른다.

강의내용

시간/날짜

7/30(화)

8/1(목)

14:00

~15:00

▶오리엔테이션

▶구인광고를 통해 친구를 소개하기

▶책을 천천히 보고

- 키워드 찾아보기

- 등장인물 분석

▶별점 주기

▶가장 기억에 남는 장면과 문장 알아보기

▶책 속 단어 스피드 게임

15:00

~16:00

▶하브루타 토론

- 질문지에 나의 생각을 쓰기

- 질문지를 보고 상대방(짝)에게 질문을 하면서

  상대방(짝)의 생각을 쓰기

▶이야기식 찬반 토론

- 입론, 반론, 최종변론

16:00

~17:00

▶모의재판

- 모의재판 방법과 규칙알기

-소감발표

▶독후감상문 어떻게 써야 할까요?

- 독후감상문에 들어가야 될 내용

- 독후감상문 특별하게 쓰는 방법

- 소감발표

재료비

준비물

필기도구 (연필, 지우개)

도서

[그 소문 들었어?]/ 하야시 기린 지음/쇼노 나오코 그림,김소연 옮김/ 천개의바람

[진짜 도둑] / 윌리엄 스타이그 지음/김영진 옮김/ 비룡소

*** 원활한 수업 진행을 위하여 선정 도서를 읽고 오기를 바랍니다.