강좌명

독서와 글쓰기(A)

강사명

이정아

대 상

초등 1학년

인 원

12명

기 간

2025. 9. 6.~11. 29. (12회)

토, 13:00~14:10

교 육

장 소

2층 문화교실

강 의

목 표

- 주제에 관련 도서를 읽고 책의 즐거움을 안다.

- 다양한 형태의 글을 써보고, 피드백을 통해 글쓰기가 쉽다는 것을 안다.

- 자신의 느낌과 생각을 글로 표현함으로써 글쓰기의 자신감을 키운다.

강 의

계 획

회차/일자

주제

내용

참고도서

1

(9.6)

글쓰기

- 가고 싶은 곳을 가기 위해 불편을 감수한 경험

- 사랑하는 사람들과 함께 한 느낌 나누기

- 보고 듣고 느끼고 생각한 것을 차례대로 글쓰기

산과 바다의 젤리

2

(9.13)

동시

- 주제에 맞는 단어 연상하기

- 같은 사물을 다른 시선으로 바라보기

- 나만의 새로움 쓰기

산에 가자

3

(9.20)

글쓰기

- 책 속에서 곳곳에 숨은 세종대왕 찾아라!

- 훈민정음 만들어진 배경 알아본다.

- 세종대왕에게 하고 싶은 말 글쓰기

세종대왕을

찾아라

4

(9.27)

글쓰기

- 반려동물이란?

- 개를 통해 본 세상 모습 살펴보기

- 반려동물과 행복하게 살아가려면?

나는 개다

5

(10.11)

설명서

- 나에게 가장 소중한 것은?

- 물건을 잃어버린 주인공에 대한 가족에 대한 반응

- 소중한 것을 보관하는 방법 나누기

세상에 둘도 없는 반짝이 신발

6

(10.18)

작품감상

- 그림을 보고 미술적 감상 깨워본다.

- 인물 탐색하기 –명화 재 구성

마르크 샤갈의 구름 여행

7

(10.25)

나도 작가

- 주제에 떠오른 한 줄 글쓰기- 모둠원 글을

모아 글 만들기 – 스토리텔링하고 글쓰기

몽당

8

(11.1)

글쓰기

- 내가 알고 있는 놀이를 책 속에서 연결 짓기

- 놀이의 특징을 설명하는 글쓰기

얼음땡

9

(11.8)

소개하기

- 동물 순서대로 이야기 해보기

- 왜 꿈쩍도 하지 않고 무엇을 하고 있을9

- 꿈쩍도 하기 싫은 나를 움직이게 하는 존재

꿈쩍도

안 할 거야

10

(11.15)

글쓰기

- 그림의 색에서 느껴지는 느낌 나누기

- 동물들이 생각하는 동물원의 삶에 대해 생각

- 침팬지에게 하고 싶은 말 적어보기

동물원

11

(11.22)

감정북

- 나는 지금 어떤 기분일까?

- 감정 이해하기

- 상황에 따라 내 감정 생각하고 표현하기

기분을 말해 봐

12

(11.29)

글쓰기

- 씨앗에 대한 궁금증 유발하기

- 긍정이 불러 온 마법의 효과

- 꿈 씨앗 그리고 나무 소개하기

내일은 꼭 이루어져라

준비물

개인-필기도구