강의계획서

강 좌 명	동화와 푸드놀이		강 사 명	이 지 혜
대 상	초등 1~2학년		인 원	14명
기 간	2025. 1. 13. ~ 2. 12. (월ㆍ수 14:00~15:50)		교육장소	2층 문화교실 Ⅰ
강의목표	ㆍ 그림책을 함께 읽고 질문하고 답하며 사고력과 발표력을 키울 수 있다. ㆍ 음식재료를 활용하여 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현할 수 있다.
강의계획	회차/일자	주제	프로그램 내용
	1회 (1.13.)	나, 정체성	- ‘나의 좋은 점은 무엇일까? 손바닥 활동지 작성 - 음식 재료로 내 얼굴 꾸미기
	2회 (1.15.)	꿈, 가능성	- ‘너는 어떤 꽃이 되고 싶니? 나의 꿈 소개하기 - 과자 화분 만들기
	3회 (1.20.)	친구, 우정	- 중요 장면 속 등장인물의 마음 읽기 - 마시멜로우 눈사람 만들기
	4회 (1.22.)	건강, 나다움	- ‘내가 싫어하는 음식은?’ 공감 게임 - 과일&채소 꼬치 만들기
	5 (2.3.)	감정 조절	- 나의 마음을 치유하는 처방전 쓰기 - 과자 약 만들기
	6회 (2.5.)	말놀이	- ‘구마’라는 말을 넣어 말놀이하기 - 고구마 샌드위치 만들기
	7회 (2.10.)	상상	- ‘나에게 정원이 있다면’ 어떻게 꾸밀까? - 과자로 상상 속 정원 표현하기
	8회 (2.12.)	선물의 의미, 나눔	- 소중한 사람에게 마음이 담긴 편지쓰기 - 과일 컵케이크 만들기
재료비	25,000원		준비물

강 좌 명	말랑말랑 쉽게 신문읽기			강 사 명		최 진 아
대 상	초등 3~5학년			인 원		14명
기 간	2025. 1. 13. ~ 2. 12. (월ㆍ수 14:00~15:50)			교육장소		1층 문화교실
강의목표	신문의 기능과 역할, 제작 과정을 개론적 수준에서 이해해 바르고 정확한 정보를 취사 선택 하는 방법을 터득하며 신문을 활용한 다양한 활동을 통해 신문을 쉽게 접근할 수 있도록 한다.
강의계획	회차/일자	주제	프로그램 내용				관련도서
	1회 (1.13.)	신문과 친해지기	- 신문의 구조 ▸신문은 어떻게 보나요? - ‘나’를 말하는 법 ▸그림 카드로 소개하기.				나는 강물처럼 말해요
	2회 (1.15.)		- 낱말의 생성 ▸다양한 글자 만들기 ▸주제별 낱말 찾아 배치하기 ▸신문지 활용 창작				책청소부 소소
	3회 (1.20.)	주제별 NIE	- 포토스탠딩 ▸신문 사진 보고 생각하기 ▸다양한 장소와 상황에 어울리는 광고 찾기 ▸낱말놀이				프레드릭
	4회 (1.22.)	좋은 뉴스 감별하는 법	- 신문의 내용은 모두 진실일까? ▸기사의 문맥 읽기, 같은 주제 비교하며 읽기 ▸좋은 정보를 걸러야 하는 중요성				감기 걸린 물고기
	5 (2.3.)		- 신문 literacy ▸신문의 문장을 찾아라! ▸신문 기사 읽고, 주제 글쓰기				아주 작고 슬픈 FACT
	6회 (2.5.)	주제별 NIE	- 주제 선택하기 ▸신문 기사 읽고, 상상 글쓰기 ▸기사 속 인물이 되어 일기쓰기				앙통의 완벽한 수박밭
	7회 (2.10.)		- 시그림책 ▸단어로 시짓기 ▸사진과 함께 시그림 만들기				살아있다는건
	8회 (2.12.)	나만의 신문 만들기	- 신문제작의 순서 알기 ▸계획세우기-신문의 주제 ▸기사내용의 구성과 파트 나누기
재료비	3,000원 : 개인북과 신문 만들기 비용 (80g 색지 10매,ohp 2매, 크라프트지 2매 4절색지 1매(1인당)				개인 준비물		네임펜, 풀, 가위 개인 필기도구 준비

강 좌 명	누구나 할 수 있는 독서토론		강 사 명		이 정 아
대 상	초등 3~5학년		인 원		14명
기 간	2025. 1. 14. ~ 2. 13. (화ㆍ목 10:00~11:50 )		교육장소		1층 문화교실
강의목표	책을 통해 다양한 토론을 경험하고 다른 학생들과 의사소통 기술과 생각을 자신 있게 발표하여 모둠 토의‧토론을 통해 발표할 기회를 균등하게 만들어준다.
강의계획	회차/일자	주제	프로그램 내용
	1회 (1.14.)	오리엔테이션 구인 광고	오리엔테이션 토인 토론의 개념 구인 광고
	2회 (1.16.)	핫시팅 토론	〔나뭇잎〕을 읽고 인물에게 질문 만들기 핫시팅 토론
	3회 (1.21.)	모서리 토론	〔여우〕를 읽고 질문 만들기 입장 대변하기 : 개, 까치, 여우 주장 글쓰기
	4회 (1.23.)	친구 가르치기 하브루타	〔유네스코 세계기록유산〕 내용 정리 후 친구에게 알려주기
	5 (2.4.)	회전목마 토론	〔100만 번 산 고양이〕 질문 만들기, 회전목마 토론 인물에게 편지쓰기
	6회 (2.6.)	키워드 토론 가치수직선 토론	〔한밤중 파라파라산〕 키워드 토론, 가치수직선 토론
	7회 (2.11.)	입론서 작성	〔스갱아저씨의 염소〕 질문 만들기, 입론서 작성하기
	8회 (2.13.)	찬반 토론 에세이 쓰기	찬반 토론 실제 6단 논법을 이용한 에세이 쓰기
교재및 재료비	-		준비물	포스트잇, 편지지(강사) 필기도구(수강생)

강 좌 명	동화와 북아트		강 사 명	김 순 임
대 상	초등 2~4학년		인 원	14명
기 간	2025. 1. 14. ~ 2. 13. (화ㆍ목 14:00~15:50 )		교육장소	2층 문화교실 Ⅰ
강의목표	ㆍ 다양한 책을 통해 이야기를 나누고 나만의 북을 만든다 ㆍ 북 아트를 통해 창의적인 생각을 표현할 수 있다.
강의계획	회차/일자	주제	프로그램 내용
	1회 (1.14.)	인사	- 이웃을 만나면 어떤 인사를 하나요? - 주머니 접기를 이용한 인사북
	2회 (1.16.)	가족	- 우리 가족을 소개합니다. - 4절을 이용하여 집북
	3회 (1.21.)	마음	- 나의 마음을 말해봐 - 지그재그 모양의 매직 북
	4회 (1.23.)	환경	- 지구 온난화란? - 종이 한 장으로 창문 북
	5 (2.4.)	나눔	- 고라니와 아저씨의 입장은? - 서로 끼워주는 폴드 폴드 북
	6회 (2.6.)	상상	- 만약 물건이 말한다면 ~~~ - 색종이를 접어 붙인 종이 접기북
	7회 (2.11.)	관계	- 곰과 토끼에게 해주고 싶은 말은? - 삼각형 모양의 삼각 무대 북
	8회 (2.13.)	반려동물	- 반려동물을 소개해요. - 전시효과가 뛰어난 책등 팝업북
재료비	10,000원		준비물	가위, 풀, 자(30cm) 네임팬, 색연필 (각 12색)

강 좌 명	수학이 쉬워지는 주산암산		강 사 명	이 선 주
대 상	초등 1~6학년		인 원	14명
기 간	2025. 1. 13. ~ 2. 12. (월ㆍ수 10:00~11:50)		교육장소	1층 문화교실
강의목표	주판알을 올리고 내리는 조작 활동을 하면서 아이들 스스로 수에 대한 호기심을 가짐으로써 수의 개념 원리를 쉽게 이해하고 머릿속 주판의 이미지를 떠올려 계 산하는 암산을 통해 덧셈과 뺄셈을 빠르고 정확하게 할 수 있다.
강의계획	회차/일자	주제	프로그램 내용
	1회 (1.13.)	0~9까지의 수 덧셈과 뺄셈	주판의 구조, 연필 잡는 법, 올바른 운지법을 배우고 0부터 9까지의 수 덧셈과 뺄셈 주판으로 계산할 수 있다.
	2회 (1.15.)	10의 자리 수 덧셈과 뺄셈	10의 자리 알아보고 10의 자리 수 덧셈과 뺄셈 주판으로 계산할 수 있다.
	3회 (1.20.)	10을 활용한 덧셈을 할 수 있다.	10의 보수를 이해하고 10을 활용한 9 덧셈을 주판으로 계산하고 그림 주판을 이용한 암산 학습을 할 수 있다.
	4회 (1.22.)		10을 활용한 8 덧셈, 10을 활용한 7 덧셈을 주판으로 계산하고 그림 주판을 이용한 암산 학습을 할 수 있다.
	5 (2.3.)		10을 활용한 6 덧셈, 10을 활용한 5 덧셈을 주판으로 계산하고 그림 주판을 이용한 암산 학습을 할 수 있다.
	6회 (2.5.)		10을 활용한 4 덧셈, 10을 활용한 3 덧셈을 주판으로 계산하고 그림 주판을 이용한 암산 학습을 할 수 있다.
	7회 (2.10.)		10을 활용한 2 덧셈, 10을 활용한 1 덧셈을 주판으로 계산하고 그림 주판을 이용한 암산 학습을 할 수 있다.
	8회 (2.12.)	10을 활용한 덧셈 종합문제	10을 활용한 덧셈 종합문제를 주판으로 계산하고 그림 주판을 이용한 암산 학습을 할 수 있다.
교재및 재료비	위즈셈 주산 8,000원 주판 13,000원		준비물		주판, 교재, 필기도구

강 좌 명	그림책과 함께하는 미술놀이			강 사 명		정 현 지
대 상	초등 1~2학년			인 원		14명
기 간	2025. 1. 14. ~ 2. 13. (화ㆍ목 10:00~11:50)			교육장소		1층 문화교실
강의목표	다양한 미술활동을 통해 자신의 생각을 더 깊고 폭넓게 생각하며 그 생각을 표현 할 수 있다. 자신이 경험한 것이나 상상를 표현함으로 창의적인 작품을 완성할 수 있다.
강의계획	회차/일자	주제	프로그램 내용				관련도서
	1회 (1.14.)	겨울스노우볼 그리기	겨울 풍경을 스노우볼에 그려 보아요				눈아이
	2회 (1.16.)	기와집 만들기	부자재를 이용한 기와집 만들기				우리우리 설날은
	3회 (1.21.)	겨울풍경 그리기	박스지를 이용한 겨울풍경 그리기				엄마는 겨울에 뭐 하고 놀아요
	4회 (1.23.)	어항을 보는 고양이	고양이와 어항을 그린 후 물고기를 그려 오려 붙여준다.				고양이를 구해줘
	5 (2.4.)	펭귄나라	클레이와 우드락을 이용한 펭귄나라				아빠 황제펭귄들의 협력
	6회 (2.6.)	부엉이	나무안에 부엉이를 그린 후 보름달이 떠 있는 밤하늘 표현하기				보름달을 사랑한 부엉이
	7회 (2.11.)	투명액자에 그리기	투명액자에 자기 생각을 그려 표현하기				-
	8회 (2.13.)	연꽃과 연못	나무액자에 클레이로 연꽃과 물고기를 만들어 붙인다.				연꽃아안녕
재료비	20,000원		준비물

강 좌 명	똑똑해지는 바둑교실			강 사 명		박 성 모
대 상	초등 1~6학년			인 원		20명
기 간	2025. 1. 14. ~ 2. 13. (화ㆍ목 15:30~17:20)			교육장소		1층 문화교실
강의목표	바른 인성과 예의범절을 가르치고, 바둑 실력 및 집중력과 창의성을 향상시키는데 도움을 준다.
강의계획	회차/일자	주제	프로그램 내용
	1회 (1.14.)	연결과 끊음	◦ 상대 돌을 다내면서 연결하는 법을 배워보기 ◦ 내 돌을 살리면서 끊는 법을 배워보기
	2회 (1.16.)	자충조심 단수	◦ 자중을 조심해서 단수치는 법을 배워보기
	3회 (1.21.)	촉촉수	◦ 이어도 단수되는 촉촉수를 배워보기
	4회 (1.23.)	축과 장문	◦ 계단 모양으로 단수치는 축을 배워보기 ◦ 포위해서 잡는 장문을 배워보기
	5 (2.4.)	나쁜모양	◦ 나쁜 모양에 대해 배워보기
	6회 (2.6.)	사활	◦ 두 집 만들기에 대해 배워보기 ◦ 두 집 없애기에 대해 배워보기
	7회 (2.11.)	3궁모양의 사활	◦ 3궁 모양의 돌을 살리는 법을 배워보기 ◦ 3궁 모양의 돌을 잡는 법을 배워보기
	8회 (2.13.)	집의 완성	◦ 집을 완성하는 법을 배워보기
교재및 재료비	-		준비물		바둑교재(상상바둑)