□24년 하반기 삼계도서관 문화교실 수강생 모집

독서·문화프로그램 운영을 통하여 군민의 건전한 여가 선용과 어린이들의 독서능력을 향상시키기 위하여 문화교실 수강생을 모집합니다.

□ 개    요

○ 운영기간 : ‘24. 8. 28. ~ 12. 5.

○ 운영강좌 : 8개 강좌(성인 4, 유아 1, 아동 3)

○ 모집기간 : ‘24. 8. 14.(수) 10:00 ~

○ 모집인원 : 88명(성인 34, 유아 12, 아동 12)

□ 프로그램

강좌명	대상	기간	인원	횟수	강사	주요내용
계			88	91
장성인문학당	성인	9~12월 매월 둘째주(화) 10:00~12:00	10	4	남궁협	· 나는 누구이고 어떻게 살 것인가? · 행복, 자유, 사랑 등 일상의 주제들을 통하여 바람직한 삶의 태도를 정립
타로 심리상담 활용(심화)	성인	8.28 ~ 12.4 (수)13:30~15:30	12	13	이도경	· 타로심리에 미치는 영향 학습 · 상담자가 직면하는 다양한 심리 이해
친절한 미싱(심화)	성인	9.2 ~ 11.25 (월)10:00~12:00	10	12	최민경	· 미싱을 사용하여 생활소품을 만들고 인테리어 연출 및 예술작품을 제작
추억여행 인문학	성인	9.12 ~ 12.5 (목)10:00~12:00	12	12	이창원	· 일상의 여행에서 우리의 역사와 문화를 만나 인간의 본질에 대하여 이해
꼼지락 쑥쑥 책놀이	유아 6~7세	9.7 ~ 11.30 (토)10:30~12:00	12	12	조광임	· 그림책을 읽고 노래, 율동, 역할놀이 등 독후 활동
로봇과학	초등 1~6	9.7 ~ 11.30 (토)10:30~12:00	12	12	신소유	· 로봇을 조립하고 제작 · 프로그래밍 및 동작하고 분해
독서A (책나무독서회)	초등 1~2	8.31 ~ 11.30 (토)13:30~15:00	10	13	조광임	· 장기 책읽기 프로그램 · 인원 추가 모집
독서B (책숲독서회)	초등 3~6	8.31 ~ 11.30 (토)13:30~15:00	10	13	정순란	· 장기 책읽기 프로그램 · 인원 추가 모집

장성인문학당

강좌명	어떻게 살 것인가?				강사명	남궁협
대 상	성 인				인 원	15명
기 간	‘24. 3.~6월, 9~12월 (총 8회) 매월 둘째주 화요일, 10:00~12:00				교육장소	삼계도서관 문화교실
강의목표	- 불확실한 현대사회에서 사람들이 바람직한 삶의 태도를 정립할 수 있도록 함 - 단순한 지적 충족에 그치지 않고 일상에서 작은 실천으로 이어지도록 격려함
강의계획	회차	월일	주 제	주요 내용
	1	3.12	다들 행복하신가요?	- 왜 우리는‘행복’에 집착하는가 - 잘 산다는 것이 무엇인가
	2	4.9	삶=고통	- 왜 우리는 끊임없이 불안과 권태에 시달리는가 - 삶에 목적과 의미가 있는 것인가
	3	5.14	나만의 자유?	- 내 마음대로 할 수 있는 것이 자유인가 - 왜 우리는 점점 개인으로 흩어지고 있는가
	4	6.11	진정한 사랑이란	- 과연 인간의 사랑 감정은 신적인 것인가 - 이성 간□가족 간 등 사적인 친밀성만이 사랑인가
	5	9.10	나는 욕망한다 고로 존재한다	- 왜 우리는 ‘돈’, ‘건강’, ‘외모’등에 집착하는가 - 우리는 과연 욕망의 노예인가, 주인인가
	6	10.8	AI와 인간	- 과학기술의 발달은 인류에게 재앙인가, 축복인가 - AI와 인간은 공존할 수 있는가
	7	11.12	위험사회와 인류의 미래	- 위험사회의 징후들 - 기후재앙으로 인류는 종말에 이를 것인가
	8	12.10	죽음과 함께 살아가기	- 왜 우리는 죽음으로부터 달아나려고만 하는가 - 죽음은 삶을 허무하게 만드는가
기 타

타로 심리상담 활용(심화)

강 좌 명	타로 심리상담 활용(심화)			강 사 명	이도경
대 상	성 인			인원	12명
기 간	‘24. 8. 28. ~ 12. 4. (총 13회) 매주 수요일, 13:30 ~15:30			교육장소	삼계도서관 문화교실
강의목표	- 우리는 누구나 인간관계 속에서 생활하고 있어, 타로 상담의 기술을 습득하여 자신을 안다 - 우리의 삶에 반영하여 관계를 원활히 할 수 있도록 도와준다.
강의계획	회차	월일	주제 / 내용
	1	8.28	구성 확인 후 바보 고위 여사제까지의 본질을 배운다.
	2	9.04	여 황제에서 연인까지의 본질을 학습한다.
	3	9.11	전차에서 은둔자까지의 본질을 배운다.
	4	9.25	운명의 수레바퀴에서 죽음까지의 본질을 배운다.
	5	10.02	절제 카드에서 별 카드까지의 본질을 배운다.
	6	10.16	달 카드에서 세계 카드까지의 본질을 학습한다.
	7	10.23	우주 만물 원소 地(펜타클) 水(컵) 테마를 배운다.
	8	10.30	火(지팡이) 風(검) 본질을 배운다.
	9	11.06	궁정 카드 시종. 기사. 여왕. 왕 본질을 배운다.
	10	11.13	상담의 실제. 자신의 카드 계산하기.
	11	11.20	배열하는 방법을 배운다. 1.1.3장
	12	11.27	배열하는 방법의 의미와 각각의 뜻을 익힌다. 4.6장
	13	12.04	배열하는 방법을 학습한다. 5.7.10장
교재 및 재료비	카드

친절한 미싱 수업(심화)

강좌명	친절한 미싱 수업(심화)				강사명	최민경
대 상	성 인				인 원	10명
기 간	‘24. 9. 2. ~ 11. 25. (총 12회) 매주 월요일, 10:00~12:00				교육장소	삼계도서관 문화교실
강의목표	- 다양한 바느질 방법을 배워서 실용성 있는 생활소품을 만들 수 있게 한다. - 기본 원형 제도를 배워서 실물 패턴을 그리고 디자인을 활용할 수 있게 한다.
강의 계획	회차	월일	주 제	내 용
	1	9.2	재봉 심화	미싱사용법을 복습하고 다양한 바느질 방법을 익힌다.
	2	9.9	원단의 종류	계절별 원단과 소품활용 가능한 원단에 대해 배운다.
	3	9.23	바이어스 만들기	바이어스를 재단하고 만들어 본다.
	4	9.30	바이어스 응용	인바이어스, 아웃바이어스를 배운다.
	5	10.7	노루발 사용법 1	단추 노루발 사용법을 익히고 단추 달기를 배운다.
	6	10.14	노루발 사용법 2	지퍼 노루발 사용법을 익히고 필통을 만든다.
	7	10.21	노루발 사용법 3	쿠션, 베개에 사용되는 지퍼를 배운다.
	8	10.28	파우치 만들기	가방 패턴을 배우고 조리개 파우치를 만든다.
	9	11.4	기본 패턴	사이즈 재는 법, 기본 패턴을 배워 실물 패턴을 그린다.
	10	11.11	앞치마 만들기	앞치마 패턴을 그리고 재단한다.
	11	11.18	앞치마 만들기	바이어스 활용, 주머니 달기, 앞치마 봉제하기
	12	11.25	머플러 만들기	겨울 원단을 사용하여 머플러를 만든다.
재료비	60,000원, 미싱 지참 필수

추억여행 인문학

강좌명	추억과 그리움으로, 여행 인문학			강 사 명		이창원
대 상	성 인			인원		12명
기 간	‘24. 9. 12. ~ 12. 5. (총 12회) 매주 목요일, 10:00 ~12:00			교육장소		삼계도서관 문화교실
강의 목표	일상의 여행에서 우리의 역사와 문화를 만나 인간의 본질에 대하여 이해한다.
강의 계획	회차	월일	주 제		내 용
	1	9.12	추억의 힘, 그리고 그리움으로 여행		추억의 힘, 그리고 그리움을 찾아 떠나는 여행이 주는 인문학
	2	9.19	학창 시절에 갔던 소풍		장흥 우드랜드로의 소풍
	3	9.26	수학여행으로의 초대		근대역사로의 초대, 목포
	4	10.10	군민의 날의 기억		산골에는 누가 살고 있을까? 화순
	5	10.17	농번기 방학에 얽힌 이야기		호남가 일번지 함평천지
	6	10.24	졸업사진 찍던 날		그리운 동창생을 찾아 영암으로
	7	10.31	자장면에 묻어 있는 사연		그래도 여유가 있던 사람에 대한 기억, 해남
	8	11.07	논둑에 막걸리 배달하던 시절		숨겨진 거기 보성으로
	9	11.14	혼분식의 날에 기억		멀게 느껴지던, 그래도 찾고 싶던 완도
	10	11.21	책상에 칼금 넣었던 날의 이야기		기차에 얽힌 이야기 찾아 곡성
	11	11.28	교련시간에 있었던 일		교련사열이 끝난 후 담양
	12	12.05	도시락 까먹던 시절		늘 가슴 먹먹한 그곳 구례
교재 및 재료비

꼼지락 쑥쑥 책놀이

강좌명	꼼지락 책이랑 놀기				강 사 명	조광임
대 상	유아 6~7세				인원	12명
기 간	‘24. 9. 7. ~ 11. 30. (총 12회) 매주 토요일, 10:30 ~12:00				교육장소	삼계도서관 책다락방
강의 목표	- 그림책을 읽고 다양한 활동을 통해 책의 즐거움을 느낄 수 있다. - 노래, 율동, 역할놀이로 표현력과 창의력, 자신감을 향상 시킨다.
강의 계획	회차	월일	주 제	내 용			참고도서
	1	9.7	두근두근	노래와 율동으로 인사하기 (나를 소개하는 이름표 만들기)			우리는 안녕
	2	9.21	가을을 담다	봄일지 가을일지 고민해 보고 의문점 찾아보기 (가을을 담다)			봄일까? 가을일까?
	3	9.28	풍성한 가을	풍성한 가을 속으로 풍덩~ (가을 바구니 만들기)			가을이 좋다
	4	10.5	추억	너구리 할머니가 선물하는 가을 한 잔 추억과 그리움으로 (클레이로 가을 음식 만들기)			들꽃 식혜
	5	10.12	행복	허수아비와 까마귀의 사랑 느껴보며 행복 찾기 (움직이는 허수아비 만들기)			행복한 허수아비
	6	10.19		가을의 아름다움 온전히 나의 품에 담아보며 행복 찾기 (낙엽 스낵 쿠키 만들기)			낙엽 스낵
	7	10.26		가을을 느끼며 다람쥐들과 함께한 모험 속에서 행복 찾기 (알밤 따러가요)			알밤 소풍
	8	11.2	비밀	다람쥐의 놀라운 비밀을 밝혀라~ (누가누가 빨리 도토리를 먹나)			다람쥐는 모를거야
	9	11.9	소식	아름다운 풍경을 전해줘. (단풍 맛 우유 편지 만들기)			단풍 편지
	10	11.16	상상력	나뭇잎을 이용한 상상 놀이터 (나뭇잎 자동차 만들기)			나뭇잎을 찾으면
	11	11.23	두려움	잎사귀가 홀로 남게 된 이유 (가을이 간다)			홀로 남은 마지막 잎사귀
	12	11.30	모아모아	모아모아 책놀이 뽑기 대회 나는야 책놀이 왕
교재 및 재료비	10,000원

로봇 과학

강 좌 명	RQ110 만들기			강 사 명	신 소 유
대 상	초등 1~6학년			인 원	12명
기 간	‘24. 9. 7. ~ 11. 30.(총 12회) (토요일, 10:30~12:00)			교육장소	삼계도서관 문화교실
강의목표	아이들이 스스로 로봇을 조립하고 분해하고 프래그래밍 할 수 있도록 교육하는 과정을 통하여, 창의적인 사고능력과 협동정신, 논리적 문제해결능력을 향상시키도록 한다.
강의계획	회차	월일	주 제	내 용
	1	9.7	로봇이란	UMPⅠ 키트에 사용된 부품의 종류와 명칭을 안다. 로봇 조립에 필요한 리벳과 리벳툴 사용법을 알고 리벳툴의 원리에 대해 이해한다.
	2	9.21	경운기로봇	로봇을 움직이는 힘, 에너지에 대해 학습한다. 에너지와 에너지 전환에 대해 알아본다. 우리 주변에서 에너지가 전환되는 경우 찾아 이야기 해 본다.
	3	9.28	그네로봇	왔다갔다 그네로봇을 조립해보고, 진자에 대해 학습한다. 그네, 바이킹, 시계추의 공통점을 찾아보고, 진자에 대해 이해한다.
	4	10.5	피쉬봇	어류의 특징에 대해 학습한다. 물에 사는 생물에 대해 이야기 해보고, 물속에서 살 수 있는 어류의 특징에 대해 이해한다.
	5	10.12	롤링봇	회전모터의 기능에 대해 학습한다. 회전모터를 이용하여 굴러가는 롤링봇을 조립해 보고, 롤링봇이 더 빠르게 굴러가기 위한 조건을 알아본다.
	6	10.19	창작로봇	스스로 아이디어를 내고, 사전조사를 통해 나만의 로봇을 만들어본다. 로봇을 수정, 보완하면서 문제해결능력과 자기 주도학습 능력을 향상시킨다.
	7	10.26	범퍼카로봇	접촉센서가 감지되면 뒤로 후진하는 범퍼카 로봇을 학습한다. 로봇은 센서를 이용하여 물체, 소리, 빛 등을 감지 할 수 있음을 이해한다.
	8	11.2	볼링봇	고무줄, 탄성에 대해 학습한다. 탄성이란 무엇이며, 탄성을 이용한 물체, 경우등에 대해 알아본다.
	9	11.9	퍼피봇	4족 보행을하는 퍼피봇을 조립해보고, 링크구조를 학습한다. 페달을 밟으면, 자전거가 굴러가는 링크구조를 이해한다.
	10	11.16	펀칭봇	게임을 할 수 있는 펀칭봇에 사용된 LED에 대해 학습한다.꼬마전구와LED를 비교해 봄으로써 LED의 장점 이해한다.
	11	11.23	헬리콥터로봇	비행기와 헬리콥터의 공통점과 차이점을 알고, 헬리콥터의 특징에 대해 학습한다. 헬리콥터의 장단점, 쓰임에 대해 이해한다.
	12	11.30	워커맨로봇	2족 보행로봇을 만들기 위해, 무게 중심에 대해 학습한다.2족 보행을 가능하게 한 링크구조를 이해하고, 무게 중심에 대해 알아본다.
재료비	대여비 : 30,000원

독서A(책나무독서회)

강좌명	책나무 독서회			강 사 명	조광임
대 상	초등 1~2학년			인원	12명
기 간	‘24. 3. 9. ~ 11. 30. (총 30회) 매주 토요일, 13:30 ~15:30			교육장소	삼계도서관 책다락방
강의 목표	- 책을 읽고 다양한 독후활동을 통해 나의 생각을 직접 표현함으로써 자신감과 성취감을 느낄 수 있다. - 독서활동들을 책으로 담아보며 자신감, 성취감을 갖게 하여 독서에 대한 흥미를 유발시킨다.
강의 계획	회차	주 제	내 용			참고도서
	1	마음 나누기	- 오리엔테이션 - 서로 인사로 마음나누기			내 마음 ㅅㅅㅎ 마음아 안녕
	2	공감	- 나를 표현하고 다양한 감정 알아보기 - 표정이 변하는 종이컵 인형 만들기			네 기분은 어떤 색깔이니? 공감 씨는 힘이 세!
	3		- 강아지 똥 기분과 여러 감정 알아보기 - 동화구연 : 역할극			강아지똥
	4		- 가장 요리하기 힘든 감정은? - ‘감정 레시피 북’만들기			어린이 감정 요리법
	5	자신감	- 상장 만들기 - 가치사전1 펼쳐 자신감 이야기 나누기			슈퍼거북 나보다 멋진 새 있어?
	6	인내	- 가치사전1 펼쳐 인내 이야기 나누기 - 막대 카드 만들기			봄 숲 봄바람 소리
	7		- 폴짝폴짝 쿵! 놀이 - 노래하는 개구리 만들기			이런 개구리는 처음이야 개구리네 한솥밥
	8	아름다움	- 가치사전2 펼쳐이야기 나누기 - 의성어·의태어 카드 게임 - 색종이 우산 만들기			비야, 안녕! 비를 좋아하는 장화
	9		- 꽃씨 되어보기(클레이로 표현해보기)			씨앗 세 알 심었더니 씨앗은 무엇이 되고 싶을까?
	10		- 아름다운 추억을 담아 만들어보는 축하요리(요리로 말해요)			치킨마스크
	11		- 명화보고 꽃으로 꾸미기			풀꽃 친구들

강의 계획	회차	주 제	내 용	참고도서
	12		- 부분 명칭 알아보기 - 움직이는 나비 만들기	꼬물이와 꿈틀이
	13	사랑 감사	- 나와 엄마는? 소개 글 쓰고 발표하기 -‘사랑해요’띠지 목걸이 만들기	우리엄마 고함쟁이 엄마
	14		- 소개 글 쓰고 발표하기 - 액자만들기	우리아빠 미안하고 고맙고 사랑해
	15		- 마음을 전달하려면? - 감사의 편지쓰기	고마워, 고마워요, 고맙습니다
	16	행복	- 행복나무 만들기 나를 행복하게 한는 것	두근두근 편의점
	17		- 한 컷 찰칵 놀이	네가 있어 난 행복해!
	18		- 추억여행 : 나만의 추억 양동이 만들기	노란 양동이
	19	용기	- 가치사전1 펼쳐 용기 이야기 나누기 - 이름 빙고 게임	무서운 게 너무 많아
	20		- 변신가위바위보 놀이 - 뒷이야기 짓기	눈구름 사자 짧은 귀 토끼
	21		- 두려움을 이겨내는 방법 찾아보기 - 책 속에서 찾아 정리해보기	틀려도 괜찮아
	22		- 주인공에게 전하는 용기 한마디	나는 강물처럼 말해요
	23		- 엽서로 마음 그리기	착한 달걀
	24		- 나만의 걱정 해소법 - 걱정인형	그것만 았을 리가 없잖아
	25		- 큐브북 만들기 - 주사위 놀이	보들보들 실뭉치 실패 왕 도시오
	26	배려	- 가치사전1 완송하기	달빛 청소부
	27		- 거짓말과 배려에 대한 이야기 듣기 - 자신의 생각 1분 스피치	마지막 배
	28		- 생각 전달놀이	장갑이 너무 많아
	29	끈기	- 가치사전2 완송하기 - 칭찬시장, 소감 나누기	너만을 위한 선물
	30	마무리	- 독서포트폴리오 완성하기
교재 및 재료비	10,000원

독서B(책숲독서회)

강좌명	책숲 독서회			강 사 명	정순란
대 상	초등 3~6학년			인원	12명
기 간	‘24. 3. 9. ~ 11. 30. (총 30회) 매주 토요일, 13:30 ~15:30			교육장소	삼계도서관 문화교실
강의 목표	- 책을 읽고 다양한 독후활동을 통해 나의 생각을 직접 표현함으로써 자신감과 성취감을 느낄 수 있다. - 독서활동들을 책으로 담아보며 자신감, 성취감을 갖게 하여 독서에 대한 흥미를 유발시킨다.
강의 계획	회차	주 제	내 용			참고도서
	1	책으로 마음을 열어요	- 프로그램 소개 및 친밀감 형성			내 주위를 둘러보아요
	2	성장이란 무엇인가요	- 책을 보다 ∙ 줄거리 요약하기			그림 그리는 여우
	3		- 말하고 듣기 : 1분 스피치 ∙ 내가 만난 가치를 말로 표현하기 (미니사전 만들기)
	4		- 담다 ∙ 성장에 대한 내 이야기를 펼치다 (필사책갈피 만들기)
	5	관심	- 책을 보다 ∙ 풀꽃 관찰하고 정리하여 소개하기			민들레는 민들레 상추씨 작은씨 이야기 빨간벽 너를 보면
	6		- 말하고 듣다 ∙ 봄이 되어 얼굴을 내민 풀꽃에 대해 설명글쓰기
	7		- 담다 ∙ 풀꽃의 용기와 도전은 무엇일까 풀꽃 일기쓰기
	8		- 나누다 ∙ 토의와 토론
	9		- 나누다 ∙ 미니화분 만들기
	10	용기	- 책을 보다 ∙ 함께 책 읽기 (책 속의 인물 소개하기)			하루와 미요
	11		- 말하고 듣다 ∙ 내 마음 편지글쓰기

강의 계획	회차	주 제	내 용	참고도서
	12	책임	- 책을 보다 ∙ 함께 책 읽기	그냥씨의 직업상담소
	13		- 말하고 듣다 : 1분 스피치 ∙ 책 속의 한 줄 이야기 나누기
	14		- 담다 ∙ 토의와 토론
	15		- 나누다 ∙ 역사적 사건을 통해 우리가 느낀점 토의하기
	16		- 책을 보다 ∙ 줄거리 요약하기
	17		- 말하고 듣다 : 1분 스피치 ∙ 책 속의 인물들이 되어볼까? (주장글쓰기)
	18		- 나누다 ∙ 토의와 토론
	19		- 담다 ∙ 서평글쓰기
	20	자존감	- 책을 보다 ∙ 함께 책 읽기	프린들 주세요
	21		- 말하고 듣다 : 1분 스피치 ∙ 인물을 소개합니다
	22		- 책을 보다 ∙ 줄거리를 소개합니다
	23		- 말하고 듣다 ∙ 가장 기억에 남았던 장면을 소개합니다
	24		- 말하고 듣다 ∙ 나의 프린들은 무엇인가요(미니북)
	25		- 담다 ∙ 나를 책으로 담아요
	26		- 책을 보다 ∙ 함께 책 읽기
	27		- 말하고 듣다 ∙ 책 속의 인물을 소개합니다
	28		- 담다 ∙ 서평글쓰기
	29		- 나누기 ∙ 우리가 만든 책
	30	책모꼬지	- 독서포트폴리오 완성하기	두더지의 감자
재료비