‘22년 상반기 삼계도서관 문화교실 수강생 모집

삼계도서관에서는 주민들의 건전한 여가 선용과 어린이들의 독서능력을 향상시키기 위하여 문화교실 수강생을 모집합니다.

□ 개    요

○ 운영기간 : ‘22. 4. 2. ~ 6. 29.

※ 장기 책읽기 프로그램 : 4. 2. ~ 12. 17.

○ 운영강좌 : 7강좌(성인 1, 유아 1, 아동 5)

○ 모집기간 : ‘22. 3. 17.(목) 10:00 ~ 3. 28.(월)

○ 모집인원 : 84명(성인 12, 유아 12, 아동 60)

○ 수 강 료 : 무료(단, 재료비는 별도)

○ 접수방법 : 장성군립도서관 홈페이지(lib.jangseong.go.kr)

○ 문 의 처 : 삼계도서관 문화교실 담당자(☎390-8521)

□ 프로그램

강좌명	대상	기간	인원	횟수	강사	주요내용
계			84	132
타로 심리상담 활용	성인	4.6 ~ 6.29 (수)13:30~15:30	12	12	이도경	· 타로심리에 미치는 영향 학습 · 상담자가 직면하는 다양한 심리 이해
꼼지락 책이랑 놀기	유아 6~7세	4.2 ~ 6.18 (토)10:30~12:00	12	12	이선옥	· 그림책을 읽고 노래, 율동, 역할놀이 등 독후 활동
로봇과학 A (1단계)	초등 1~6	4.2 ~ 6.25 (토)09:30~11:00	12	13	신소유	· 로봇을 조립하고 제작 · 프로그래밍 및 동작하고 분해
로봇과학 B (2단계)	초등 1~6	4.2 ~ 6.25 (토)11:00~12:30	12	13	신소유	· 로봇을 조립하고 제작 · 프로그램 및 동작하고 분해
어린이 이야기교실	초등 1~2	4.2 ~ 12.17 (토)13:30~15:00	12	35	이선옥	· 장기 책읽기 프로그램 · 책을 읽고 다양한 독후 활동
어린이 서평교실	초등 3~6	4.2 ~ 12.17 (토)13:30~15:00	12	35	정순란	· 장기 책읽기 프로그램 · 책을 읽고 다양한 독후 활동
Hello! 영어로 말해요	초등 3~6	4.2 ~ 6.18 (토)15:30~17:00	12	12	G. S. Park	· 일상생활에서 접할 수 있는 주제를 이용 하여 영어 단어 및 표현 패턴 학습

타로 심리상담 활용

강 좌 명	타로 심리상담 활용				강 사 명	이도경
대 상	성인				인원	12명
기 간	‘22. 4. 6. ~ 6. 29. (총 12회) 매주 (수)요일, 13:30 ~15:30				교육장소	삼계도서관 문화교실
강의목표	- 타로 상담에 대한 대중의 관심이 높아지고, 삶의 의미를 찾고자 하는 사람들의 욕구가 반영되는 것으로, 타로카드의 가치와 목적 의미를 접근을 통해 느껴본다. - 타로가 심리에 미치는 요인들에 대해 학습한 후, 내담자가 직면하는 다양한 심리에 대한 이해를 해보는 과정이다.
강의계획	회차	월일	주 제	내 용
	1	4.6	타로의 이해	타로 심리 상담에 대한 이해, 타로의 구성
	2	4.13	메이저아르카나	바보에서 교황까지 상징. 성격을 배운다.
	3	4.20	메이저아르카나	연인에서 은둔자까지 상징. 성격을 배운다.
	4	4.27	메이저아르카나	운명의 수레바퀴에서 죽음까지를 익힌다.
	5	5.4	메이저아르카나	절제에서 탑까지 상징 성격을 배운다.
	6	5.11	메이저아르카나	별에서 세계까지 상징 성격을 배운다.
	7	5.18	마이너아르카나	우주만물의 4대 원소 펜타클 상징을 배운다.
	8	5.25	마이너아르카나	우주만물의 4대 원소 컵의 상징을 배운다.
	9	6.8	마이너아르카나	우주 만물의 4대 원소 지팡이 상징을 배운다.
	10	6.15	마이너아르카나	4대 원소 검의 상징을 배운다.
	11	6.22	궁정카드	펜타클 궁정에서 컵 궁정카드를 배운다.
	12	6.29	궁정카드	지팡이 궁정에서 검 궁정카드를 배운다.
교재 및 재료비	카드

꼼지락 책이랑 놀기

강좌명	꼼지락 책이랑 놀기				강 사 명	이선옥
대 상	유아 6~7세				인원	12명
기 간	‘22. 4. 2. ~ 6. 18. (총 12회) 매주 토요일, 10:30 ~12:00				교육장소	삼계도서관 책다락방
강의 목표	- 그림책을 읽고 다양한 활동을 통해 책의 즐거우을 느낄 수 있다. - 노래, 율동, 역할놀이로 표현력과 창의력, 자신감을 향상 시킨다.
강의 계획	회차	월일	주 제	내 용			참고도서
	1	4.2	만나서반가워요	프로그램 안내 및 노래와 율동으로 배우는 인사 놀이			꾸벅 인사 놀이 안녕하세요?
	2	4.9	소중한 나	나 들여다보기와 내 얼굴 꾸미기			재미있는 내얼굴
	3	4.16	봄. 봄. 봄	의성어, 의태어를 이용한 봄소식 전하기/ 색종이로 봄 꾸미기			꽃피는 봄이 오면 코를 킁킁
	4	4.23	새싹이 파릇파릇	여러 가지 씨앗들을 만나보고 나만의 미니화분 만들기			상추씨
	5	4.30	팔랑팔랑 나비	팔랑 팔랑 나비가 되는 과정 알아보고 나비 되어 꽃 만나러 가기			우리 집에 왜왔니? 찾았다!
	6	5.7	폴짝~폴짝 개구리	노래와 율동으로 폴짝폴짝 개구리 되어보기			입이 큰개구리 개구리가 피융
	7	5.14	우리가족을 소개해요	나와 가족을 그림으로 표현하고 노래와 율동하기			우리가족입니다 위대한 가족
	8	5.21	감사해요 사랑해요	부모님과 주변에 감사한 분 알아보고 내 마음 표현하기			고맙습니다
	9	5.28	솔솔 시원한 바람	바람의 느낌은 어떤지 여러 재료를 이용해 느껴보기/ 무지개 바람개비 만들기			바람이 좋아요
	10	6.4	붕붕붕~ 씽씽씽~	탈것들에 대해 알아보고 소리 흉내 내기, 동물 자동차 만들기			기차 ㄱㄴㄷ 긴 자동차
	11	6.11	종이랑 놀아요	종이 한 장으로 접고 찢고 날려보며 신나게 놀기			종이 한 장
	12	6.18	추억담기	함께한 시간들에 대한 소감 나누기와 추억 액자 만들기			노란 양동이
교재 및 재료비	15,000원

로봇 과학 A

강 좌 명	RQ점프 만들기			강 사 명	신 소 유
대 상	초등 1~6학년			인 원	12명
기 간	‘22. 4. 2. ~ 6. 25.(총 13회) (토요일, 09:30~11:00)			교육장소	삼계도서관 문화교실
강의목표	아이들이 스스로 로봇을 조립하고 분해하고 프래그래밍 할 수 있도록 교육하는 과정을 통하여, 창의적인 사고능력과 협동정신, 논리적 문제해결능력을 향상시키도록 한다.
강의계획	회차	월일	주 제	내 용
	1	4.2	로봇이란	UMPⅠ 키트에 사용된 부품의 종류와 명칭을 안다. 로봇 조립에 필요한 리벳과 리벳툴 사용법을 알고 리벳툴의 원리에 대해 이해한다.
	2	4.9	바다코끼리봇 만들기	바다코끼리봇이 팔딱거리며 달려가는 형상이 편심에의해 움직임을 이해한다. 바다코끼리봇으로 언덕넘기 게임을 한다.
	3	4.16	푸시봇 만들기	푸시봇이 하나의 모터로 바퀴이동과 동시에 팔이 움직임을 잘 살펴보고 팔의 움직임에 편심의 원리를 찾아본다.
	4	4.23	텅스봇 만들기	텅스봇은 건전지 없이 두개의 모터의 동력을 이용한 로봇임을 알고 힘차게 손잡이를 돌려 집게가 작동된다
	5	4.30	T봇과 창의로봇 만들기	T봇을 응용하여 자신만의 독창적인 불도저 로봇을 상상하여 만들어본다.
	6	5.7	닌자봇 만들기	닌자봇이 하나의 모터로 바퀴이동과 동시에 팔이 움직임을 잘 살펴보고 링크구조에 의한 움직임을 이해한다
	7	5.14	탑스핀 만들기	탑스핀은 하나의 고정된 축으로 균형을 잡고 회전하여 움직인다. 탑스핀으로 팽이 시합을 한다.
	8	5.21	다양한 이동방식의 로봇 만들기	2족 보행하는 아기공룡봇과 바퀴로 굴러가는 꼬마펀칭봇의 구동을 보고 차이점에 대해 발표해 본다.
	9	5.28	배틀로봇 만들기	세미컨트롤러에 의해 동작하고 로봇배틀을 할 수 있는 로봇을 만들어 본다.
	10	6.4	아파치 로봇 만들기	아파치로봇을 구동시켜 보고, 결과를 확인한다. 아파치로봇으로 줄다리기 게임을 한다.
	11	6.11	전투기 로봇 만들기	전투기로봇을 구동시켜 보고, 결과를 확인한다. 전투기로봇으로 달리기 경주를 한다.
	12	6.18	어보이더 로봇 만들기	터치센서의 감지 여부에 따라 두 개의 회전모터가 각각 전․후진, 좌․우 방향으로 이동 한다.
	13	6.25	베틀로봇만들기	그동안 학습을 바탕으로, 자신있는 로봇을 제작하여 로봇 베들대회를 진행합니다.
재료비	대여비 : 30,000원

로봇 과학 B

강 좌 명	RQ110 만들기			강 사 명	신 소 유
대 상	초등 1~6학년			인 원	12명
기 간	‘22. 4. 2. ~ 6. 25.(총 13회) (토요일, 11:00~12:30)			교육장소	삼계도서관 문화교실
강의목표	아이들이 스스로 로봇을 조립하고 분해하고 프래그래밍 할 수 있도록 교육하는 과정을 통하여, 창의적인 사고능력과 협동정신, 논리적 문제해결능력을 향상시키도록 한다.
강의계획	회차	월일	주 제	내 용
	1	4.2	경운기로봇	로봇을 움직이는 힘, 에너지에 대해 학습한다. 에너지와 에너지 전환에 대해 알아본다. 우리 주변에서 에너지가 전환되는 경우 찾아 이야기 해 본다.
	2	4.9	그네로봇	왔다갔다 그네로봇을 조립해보고, 진자에 대해 학습한다. 그네, 바이킹, 시계추의 공통점을 찾아보고, 진자에 대해 이해한다.
	3	4.16	피쉬봇	어류의 특징에 대해 학습한다. 물에 사는 생물에 대해 이야기 해보고, 물속에서 살 수 있는 어류의 특징에 대해 이해한다.
	4	4.23	롤링봇	회전모터의 기능에 대해 학습한다. 회전모터를 이용하여 굴러가는 롤링봇을 조립해 보고, 롤링봇이 더 빠르게 굴러가기 위한 조건을 알아본다.
	5	4.30	창작로봇	스스로 아이디어를 내고, 사전조사를 통해 나만의 로봇을 만들어본다. 로봇을 수정, 보완하면서 문제해결능력과 자기 주도학습 능력을 향상시킨다.
	6	5.7	범퍼카로봇	접촉센서가 감지되면 뒤로 후진하는 범퍼카 로봇을 학습한다. 로봇은 센서를 이용하여 물체, 소리, 빛 등을 감지 할 수 있음을 이해한다.
	7	5.14	볼링봇	고무줄, 탄성에 대해 학습한다. 탄성이란 무엇이며, 탄성을 이용한 물체, 경우등에 대해 알아본다.
	8	5.21	퍼피봇	4족 보행을하는 퍼피봇을 조립해보고, 링크구조를 학습한다. 페달을 밟으면, 자전거가 굴러가는 링크구조를 이해한다.
	9	5.28	펀칭봇	게임을 할 수 있는 펀칭봇에 사용된 LED에 대해 학습한다.꼬마전구와LED를 비교해 봄으로써 LED의 장점 이해한다.
	10	6.4	헬리콥터로봇	비행기와 헬리콥터의 공통점과 차이점을 알고, 헬리콥터의 특징에 대해 학습한다. 헬리콥터의 장단점, 쓰임에 대해 이해한다.
	11	6.11	워커맨로봇	2족 보행로봇을 만들기 위해, 무게 중심에 대해 학습한다.2족 보행을 가능하게 한 링크구조를 이해하고, 무게 중심에 대해 알아본다.
	12	6.18	창작로봇	스스로 아이디어를 내고, 사전조사를 통해 나만의 로봇을 만들어본다. 로봇을 수정, 보완하면서 문제해결능력과 자기 주도학습 능력을 향상시킨다.
	13	6.25	베틀로봇만들기	그동안 학습을 바탕으로, 자신있는 로봇을 제작하여 로봇 베들대회를 진행합니다.
재료비	대여비 : 30,000원

어린이 이야기교실

강좌명	어린이 이야기교실				강 사 명	이선옥
대 상	초등 1~2학년				인원	12명
기 간	‘22. 4. 2. ~ 12. 17. (총 35회) 매주 토요일, 13:30 ~15:00				교육장소	삼계도서관 책다락방
강의 목표	- 책을 읽고 다양한 독후활동을 통해 나의 생각을 직접 표현함으로써 자신감과 성취감을 느낄 수 있다. - 독서활동들을 책으로 담아보며 자신감, 성취감을 갖게 하여 독서에 대한 흥미를 유발시킨다.
강의 계획	회차	월일	주 제	내 용			참고도서
	1		오리엔테이션	오리엔테이션/ 마음나누기			열두 달 나무아이
	2		마음을 열어요	소중한 나, 나 소개하는 글쓰기			나는 나의 주인
	3		새학년, 새학기	학교 연상단어 찾아 빙고게임하고 문장이어가기			틀려도 괜찮아
	4			친구란 무엇인지 이야기 나누고 소중한 내 친구에게 편지쓰기			내 짝꿍이 최고야
	5		봄.봄.봄	내가 만난 봄 동시로 표현하기			봄 숲, 봄바람소리
	6		봄에 만난 친구들	봄에 얼굴을 내민 풀꽃 친구 만나기			풀꽃
	7		꽃향기 솔솔	말린 풀꽃으로 미니액자 만들기			풀이좋아
	8		감사해요 사랑해요	부모님과 주변에 감사한 분 알아보고 내 마음 표현하기			고맙습니다
	9			가족의 사랑을 그려보는 그림일기			우리 아빠가 최고야
	10			가족과의 추억을 담아내는 요리활동			고릴라
	11		이웃사촌이 뭐예요	이웃이 무엇인지 알아보기			901호 띵똥 아저씨
	12		내 주위를 둘러보아요	우리 이웃을 소개하기			1층에 사는 키작은 할머니
	13		함께 하면 즐거워요	나누며 즐기는 우리 이웃이야기			우리들의 특별한 버스
	14		우리가 만드는 동극	우리가 함께 꾸미는 동극			까만아기양
	15			우리가 함께하는 동극 발표회

강의 계획	회차	월일	주 제	내 용	참고도서
	16		꿈꾸는 나와 너	내가 보는 나/ 친구가 보는 나의 모습 찾기
	17			친구의 장점 찾기 /포스트잇에 장점을 적어 붙이기	나무는 좋다
	18			나의 꿈을 그림으로 표현하기 /친구들과 꿈 이야기 나누기	내가 진짜 나무가 된다면
	19			방학에 도전해보고 싶은 리스트 작성하기	여기보다 어딘가
	20		우리나라 좋은 나라	우리나라 4계절에 대해 알아보기	사계절
	21			종이로 표현하는 우리나라 사계이야기	한 해 열두 달
	22			추석의 의미 알아보기 /독서 퀴즈	솔이의 추석 이야기
	23			전통 놀이 하기 /소원빌기	전통아 놀자 전래야 놀자
	24		우리글로 담는 따뜻한 말. 말. 말	한글날의 의미를 알아보기 / 나처럼 따라 해보는 한글놀이	웃는 한글
	25			낱말을 모아 모아 이야기 만들기Ⅰ	낱말 수집가 맥스
	26			낱말을 모아 모아 이야기 만들기Ⅱ	낱말 공장나라
	27			내가 좋아하는 말로 따뜻한 편지쓰기	세상에서 가장 힘센 말
	28		내 마음이 자라요	나도 내 마음이 궁금해	알사탕
	29			나에게 보내는 편지 쓰기	마음아, 작아지지마
	30			두려움을 이겨내는 나만의 방법 찾아 소개하기	까불지마
	31			주인공 에게 전하는 용기 한마디	모치모치나무
	32		친구들과 함께 하는 토의 마당	만약 나라면	비밀의 무게
	33			책 속의 숨은 가치 찾아보기
	34			발제문 만들기
	35		포트폴리오 완성하기	나의 이야기를 담은 책 완성하기	나보다 멋진 새 있어?
교재 및 재료비	20,000원

어린이 서평교실

강좌명	어린이 서평교실				강 사 명	정순란
대 상	초등 3~6학년				인원	12명
기 간	‘22. 4. 2. ~ 12. 17. (총 35회) 매주 토요일, 13:30 ~15:00				교육장소	삼계도서관 문화교실
강의 목표	- 책을 통해 자신을 표현하는 활동을 통해 자신의 생각을 말하고 표현해 가면 세상을 좀더 크게 보게 되고 창의적 표현능력, 의사소통 능력을 향상시킨다. - 독서활동들을 책으로 담아보며 자신감, 성취감을 갖게하여 독서에 대한 흥미를 유발시킨다.
강의 계획	회차	월일	주 제	내 용			참고도서
	1		책으로 마음을 열어요	프로그램 소개 및 친밀감 형성			병아리
	2		아름다운 가치사전을 소개합니다	마음속의 가치사전에 무엇이 있을까? 퀴즈로 찾아보기			아름다운 가치사전/ 채인선
	3		시로 만나요	-1분 스피치 내가 만난 가치사전을 시로 표현하기			시가 말을 걸어요/ 정끝별
	4		용기란 무엇인가요?	-1분 스피치 주인공의 용기를 함께 찾아보고 나의 용기를 한 문장으로 표현하기			꽃들에게 희망을
	5		자신감을 표현해요	-1분 스피치 내가 잘 하는 것, 좋아하는 것을 친구들앞에서 발표하고 소개글 쓰기
	6		자연과 책으로 인사해요	-1분 스피치 봄이 되어 얼굴을 내민 자연친구들에 대해 설명글쓰기
	7		마음나누기	-1분 스피치 오소리네 꽃밭처럼 예쁜 화분 만든 후 편지글 쓰기
	8		마음을 모아요	-1분 스피치 우리 모둠원들과 함께 낱말을 수집하여 문단 만들기
	9		존중이란 무엇인가요?	-1분 스피치 행복한 의자나무와 나의 마주이야기를 일기글 쓰기
	10		관용이란 무엇인가요?	-1분 스피치 책 속의 인물들을 묘사하는 인물묘사글쓰기
	11		감사함을 표현해요	-1분 스피치 우리 가족의 장점을 찾아라
	12		사랑을 전달합니다	-1분 스피치 독서퀴즈대회 이후 소개글쓰기 - 책을 소개합니다

강의 계획	회차	월일	주 제	내 용	참고도서
	13		믿음이란 무엇인가요?	-1분 스피치 역사적 사건을 찾아보고 전쟁은 왜 발생하는지 알아보는 토의 마당	꽃들에게 희망을
	14		책임 - 함께하는 토의 마당	-1분 스피치 - 가상체험을 떠나요
	15		책임 - 함께하는 토의 마당	-1분 스피치 역사적 사건을 통해 우리가 느낀 점 토의하기
	16		우리가 사는 환경	-1분 스피치 숲의 의미는 무엇인가요? 이야기 나눈 후 시로 표현하기
	17		원탁토론마당	-1분 스피치 숲은 우리에게 필요할까요? - 토의 후 토론마당
	18		환경신문 만들기	-1분 스피치 갯벌, 숲, 바다 등 환경들의 존재이유 알아보고 환경신문 만들기
	19		환경신문 만들기	-1분 스피치 갯벌, 숲, 바다 등 환경들의 존재이유 알아보고 환경신문 만들기
	20		환경신문 만들기	-1분 스피치 갯벌, 숲, 바다 등 환경들의 존재이유 알아보고 환경신문 만들기
	21		우리 모둠의 책을 정해라	-1분 스피치 모둠별 책 소개하기
	22		우리 모둠이 최고야	-1분 스피치 몸으로 체험하는 청백리 게임
	23		토의, 토론 마당	-1분 스피치 생각을 열고 마음을 모으는 토의,토론 마당
	24		캠프를 마치며	-1분 스피치 체험학습북 만들기
	25		책으로 생각을 모아요	독서 포트폴리오집 만들기
	26		책을 읽고 생각을 나누어요	-1분 스피치 책을 읽고 줄거리 간추리기
	27		책을 읽고 생각을 모아요	논제란 무엇인가요? 토의해요
	28		책을 읽고 생각을 펼쳐요	토론으로 나의 생각을 펼쳐요
	29		우리나라의 풍습 알아보기	우리나라 풍습을 소개하는 소개글쓰기
	30		우리나라의 풍습 알아보기	독서퀴즈대회

강의 계획	회차	월일	주 제	내 용	참고도서
	31		우리는 우리나라 홍보대사	우리나라를 알리는 알림글쓰기	꽃들에게 희망을
	32		배려란 무엇인가요?	동시짓기
	33		책속의 인물을 만나요	장기려 선생님과의 인터뷰
	34		체험하며 느껴요	우리 모둠이 함께 하는 배려
	35		포트폴리오집 완성하기	독서포트폴리오집 완성하기
교재 및 재료비	10,000원

HELLO! 영어로 말해요

강좌명	HELLO! 영어로 말해요				강 사 명	GALLO SOYEON PARK
대 상	초등 3~6학년				인원	12명
기 간	‘22. 4. 2. ~ 6. 18. (총 12회) 매주 토요일, 15:30 ~17:00				교육장소	삼계도서관 문화교실
강의 목표	- 일상생활에서 접할 수 있는 주제를 이용하여 영어 단어 및 표현 패턴 학습 - 학습한 패턴을 이용한 스토리를 읽고 말하기
강의 계획	회차	월일	주 제	내 용
	1	4.2	My Town	What’s in the town? 사진을 이용하여 타운에 관련된 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	2	4.9	How Does It Taste?	How does the food taste? 사진을 이용하여 음식에 관련된 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	3	4.16	What Day Is It?	What special day is it? 노래를 이용하여 요일 및 월 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	4	4.23	The Four Seasons	What are the four seasons? 계절 및 계절에 관련된 활동의 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	5	4.30	Where Are You?	What rooms are in the house? 집에 관련된 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	6	5.7	At the Amusement Park	What is at the amusement park? 놀이동산에 관련된 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	7	5.14	Animal Homes	Where does a fox live? 동물 및 사는 곳에 관련된 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	8	5.21	Let’s Share	Play together. 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	9	5.28	Thank You, Everyone!	How does the boy feel? 감정에 관련된 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	10	6.4	My Uncle’s Farm	사진을 이용하여 농장동물에 관련된 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	11	6.11	My Neighbors	직업에 관련된 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
	12	6.18	Everything Grows	Everything grows and changes. 사진을 이용하여 단어 학습 패턴을 사용하여 스토리를 읽고 말하기
재료비	없음